Arbetsgrupper för Majdagarna 2008
VÅRDEN AV LIVSRUMMET - det sociala livet
1. De första specialpedagogiska insatserna i Sverige i mitten av
1800-talet och Björsgårdens Skol- och Feriehem i Leksand 1932-49, baserad på Rudolf
Steiners pedagogik. Vad kan vi lära av dem? Vi vill berätta och samtala mot bakgrund av dels
Owe Rörens nya doktorsavhandling om de första svenska skolanstalterna och dels Torstens nya
forskningsrapport om Björsgårdens läkepedagogiska / waldorfspecialpedagogiska
verksamhet i Leksand 1932-1949.
Torsten Lundberg och Henri Quarfood
2. Att leva med årsloppet och ”Tema Städning”
Hur kan vi skapa och vårda våra livsrum, hemma, i skolan och på våra
arbetsplatser, så att vi kan utvecklas och känna oss som hela människor? Hur kan vi
hitta ett förhållande till det levande omkring oss och ta med elementarvärlden in i
vårt arbete? Hur kan vi gestalta årsloppet så att ”tiden kommer in i
rummet”?
Kerstin Hemlin, livsrumskreatör & Minna Eronen, städerska och eurytmist
3. Förstärk din intuition med NLP
NLP (Neuro Lingvistisk Programmering) är en unik kombination av gestaltterapi, lätt hypnos
och språkmönsteranalys som möjliggör kraftfulla och positiva
förändringar inom många livsområden - när man får direktkontakt med
den egna intuitionen
och de inre resurserna i det undermedvetna. Under ett upplevelsebaserat seminarium med många
roliga och spännande övningar visar Ida-Maria Wallin och Anders Wallin hur det
läkepedagogiska arbetet kan berikas på ett praktiskt och påtagligt sätt med
intuitions- och kommunikationsverktygen från NLP.
Ida-Maria Wallin, läkepedagog & NLP Practitioner Anders Wallin, NLP Master Practitioner
Hypnoster.
4. Tre midsommarmöten söker en fortsättning!
När, var, vem, hur? Tag med din entusiasm och dina idéer för nästa allkonstverk!
Kom med din nyfikenhet - en del av initiativ-gruppen för tre midsommarmöten 2003 - 2007
kommer att leda och delta i gruppen.
Sonny Ferm
5. Meditation - introduktion, övningar, samtal
En möjlighet för dig som vill lära känna och praktisera antroposofisk meditation.
Arbetet leds av en grupp läkepedagoger och socialterapeuter som är med i ett
fördjupningsarbete i meditation tillsammans med
Arthur Zajonc. Erland Kornfeld m fl
6. Helsepædagogisk diagnostik baseret på fordybelse og intuition
Træning af en intuitiv metode til at forstå et handicap samtidig ned at der åbnes for
en forståelse af de dybere kvaliteter. Det er en diagnostik med trinvis fordybelse i hvert af
væsensleddene med 1) objektiv iagttagelse, 2) levende billede, 3) efterklang og 4) intuitiv
erkendelse. Vi arbejder i fællesskab ud fra en kendt livshistorie og med videooptagelser til
illustration af metoden.
Lisbet Kolmos, Tomas Johansen og Susan Green Johansen, Marjatta, Danmark
DIKT, DRAMA, RÖRELSE
7. Den skönjbara (eller synliga) sägnen
I denna arbetsgrupp undersöker vi tillsammans med bistånd av sägner, berättelser och egna erfarenheter att göra synlig den stilla vetskapen och intuitionen som är normgivande i vårt arbete. Är det möjligt för oss att förvandla de olika berättelser till en förenad och synlig sägen, som kan hjälpa oss i våra utvecklingsriktningar.
Maria Sannamo
8. Storytelling som väg till imaginativt tänkande
Storytelling, eller muntligt berättande, är ett sätt att utveckla det imaginativa
tänkandet och seendet. Den stora danska folkbildaren N.F.S. Grundtvig sade:"I sanseverdenen
åbenbares den inderlige forbindelse mellem krop og ånd - ordet." Under denna kurs kommer vi
att öva och undersöka hur det går till att bygga bro mellan den värld vi uppfattar
med våra fysiska sinnen och den "osynliga" eteriska bildvärlden. En utvecklad imaginativ
förmåga kan senare bli ett redskap i arbetet med barn och vuxna med särskilda behov
både i vardagen eller vid gemensamma barnbetraktelser där man söker en djupare
förståelse av individualiteten.
Inger Lise Oelrich
9. Cirkeldans
"Jag älskar dansen för den befriar människan knyter den sorgsna till gemenskap. Jag
älskar dansen som främjar sundhet. Klarhet i tanken. Och en rörlig själ.Dans
är förvandlingen av rum och tid. För människorna som ständigt är i fara
att förfalla ensidigt till tanke, vilja eller känsla. Jag älskar dansen. O,
människa, lär dig dansa för annars vet änglarna inte vad de ska göra med dig."
Augustinus 354-430 e. Kr.
Lilian Dieme
10. Bothmergymnastik
Tillsammans arbetar vi med olika olika Bothmerövningar och ser på de
terapeutiskamöjligheterna hos dem.
Ralph Cederqvist
11. Fysisk teater og Improvisasjon
I dette kurset drar vi på oppdagelsesreise i den menneskelige kropps utallige utrykksformer. Vi
kommer til å arbeide med fleksibilitet, transparens, koordinasjon, utholdenhet, sensibilitet og
bevissthet for egen kropp. Det brukes øvelser fra dans, yoga og moderne mime-kunst. Samtidig
skal vi arbeide med imaginærkraft og bevissthet, indre bilder og kroppens fantasi. Dette
åpner og gir rom for kroppens utallige spillformer: det groteske, det fantastiske - poesien,
fiksjonen og det øyensynlig realistiske. Som fra intet oppstår figurer eller vesener og
indre og ytre impulser skaper bevegelses-dynamikk. Leken kan begynne...
Signe Holtsmark, utdannet i fysisk teater
SÅNG OCH MUSIK
12. Musikens harmoniserande förmåga
Genom enkla övningar utforskar vi musikens grundelement som ton, rytm och
kroppsrörelse.
Christine Breitenstein
13. Vårliga folkvisor
Sara Mårtensson
HANTVERK - KONSTNÄRLIGA VERKSAMHETER
14. Tools for Intuition
A workshop with painting, on the theme of the days.
Airi Williams
15. Färgrik tovning med vårsång!
På väg mellan förr och sedan möter du idén, stannar upp och går in i
ögonblicket: Vi arbetar med tovning - färgad ull och vatten - känner, lyssnar och
skapar! Vi sjunger vårsånger och skapar en ny sång tillsammans
Ena Ulvund, Hélène Blomqvist
16. Måla med växtfärger
"I den ständiga andningen i målandet stärks själen och drar omärkligt in
jaget i sin mittpunkt mellan sympati och antipati, och i pendlandet fram och tillbaka kan själen
andas på ett sunt sätt"
Margarethe Hauschka, Bengt Aquilon
17. Färgens inneboende kvalitet
Christoffer Laurén
18. Grafik
Grafik er et stærkt billedsprog, bestående af to elementer, form og farve. Vi
arbejder med træsnit og linoleumstryk, som er velegnet både som pædagogisk
og terapeutisk redskab - og som kunstnerisk udtryksmiddel. Eneste forudsætning er legelyst og
skaberglæde.
Bjarne Toudahl, Håndtryk trykkeriværksted
MEDICIN - TERAPI - NÄRING
19. Introduktion i FC (Facilitated Communication)
Många människor, som inte kan tala, är lika intelligenta som vi. De kan bara inte
behärska sin kropp för att uttrycka sig. Men med hjälp av fc kan vi samtala med dem och
de kan berätta om sina funderingar, upplevelser, önskemål och även ge oss goda
råd ur sina ofta djupa insikter.
Hilke Osika
Vi vill tacka alla arbetsgruppsledare för deras engagemang och fantastiska insatser!